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  • Educação Infantil
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Na Educação Infantil brincar e aprender é essencial, sendo assim, a rotina e os espaços de nossos alunos são planejados para proporcionar diversas experiências e contato com todas as linguagens.

A alfabetização ocorre por meio de diversos gêneros textuais tendo sentido e significado para a criança.

Segundo o referencial curricular a autonomia na Educação Infantil é a capacidade de conduzir e tomar decisões por si próprio, levando em conta regras e valores, sendo assim, as atividades da escola são desenvolvidas nesta perspectiva.
Partimos do pressuposto de que o homem é um ser social e impossível de ser pensado fora do contexto da sociedade. Por isso acreditamos na relação da cooperação, na discussão, privilegiando um alto nível de socialização, na qual o aprender tem sentido.

O que possibilita que as ações facilitadoras do processo da aquisição de conhecimentos se dá na troca com o outro, nas experiências vividas pelo educando nas quais agregam-se outros conhecimentos.
O Ensino Fundamental II é a continuidade do processo de construção das competências conforme rege o artigo 32 da LDB que tem como objetivo a formação básica do cidadão.
O nosso aluno, concluinte do ensino médio, ingressará numa universidade que atualmente está atenta aos acontecimentos do cotidiano global e, por isso, adota critérios de seleção para ingresso em seus cursos que dão ênfase aos estudos do que é contextual e não somente do conceitual, por isso o nosso foco é no desenvolvimento de competências e habilidades que farão com que o nosso aluno aplique os conhecimentos adquiridos em suas atitudes nas situações-problemas ao logo de sua vida.
  • Projetos Educação Infantil +

    Projeto Mascote: Visa a socialização e integração da família e escola uma vez que a criança leva o mascote para casa e, juntamente com a família, registra como foram os momentos vividos com o bichinho de pelúcia.

    Projeto Circo: A magia do circo permite associar o mundo real ao mundo imaginário e desenvolve as diferentes linguagens: corporal, musical, plástica e oral e nossos alunos aprendem brincando sobre atividades circenses.

    Culinária KIDS: O projeto possibilita ao aluno trabalhar a higiene que deve ter com o alimento além de despertar a curiosidade por experimentá-lo e conhecer mais sobre o tipo de alimentação que traz mais benefícios ao nosso corpo.

    Corrente do Bem: A Corrente do Bem tem ajudado crianças carentes que recebem chocolates, agasalhos e brinquedos de nossos alunos que demonstram atitudes de solidariedade e cooperação principalmente na Páscoa, no Dia das Crianças e no inverno.
  • Projetos Fundamental I +

    Jogos de raciocínio: Podendo o jogo ser um recurso didático que possibilita viver experiências que representam os desafios da realidade, o colégio criou um espaço equipado para o desenvolvimento de múltiplas habilidades, possibilitando ainda aos estudantes reflexão antes de tomar decisões.

    Feira Cultural: Professor/estudantes/conhecimento, ao se estabelecer um diálogo entre as ideias prévias dos estudantes e a visão científica atual, com a mediação do professor, entendendo que o estudante reelabora sua percepção anterior de mundo ao entrar em contato com a visão trazida pelo conhecimento científico.

    Acampadentro: Muito mais que momentos de diversão, o acampadentro possibilita o exercício de trabalho em equipe, desenvolve habilidades de raciocínio e o conhecimento do aluno é valorizado nas diversas atividades propostas ao longo da noite. Realmente é uma data marcante na vida de nossos alunos dos 4ºs e 5ºs anos.

    Olimpíadas de Matemática e Redação: Os alunos dos 4ºs e 5ºs anos participaram das Olimpíadas de Redação e Matemática que tem como foco a avaliação de habilidades cognitivas, tomando como base os conteúdos trabalhados nestas disciplinas.
  • Projetos Fundamental II +

    Projeto Jovens Escritores: Os alunos dos 7ºs aos 9ºs anos redigem textos e escreveram um livro com contos, lendas, fábulas e memórias.

    Jogos de raciocínio: Podendo o jogo ser um recurso didático que possibilita viver experiências que representam os desafios da realidade, o colégio criou um espaço equipado para o desenvolvimento de múltiplas habilidades, possibilitando ainda aos estudantes reflexão antes de tomar decisões.

    Palco: Projeto que acontece anualmente em que alunos e professores apresentam habilidades artísticas, é um momento de descontração e de valorização da utilização das várias linguagens. Agradecemos a todos que se apresentaram por proporcionar alegria de viver.

    Olimpíadas de Matemática:Todos os alunos dos 6ºs anos participaram das Olimpíadas de Matemática que tem como foco a avaliação de habilidades cognitivas, tomando como base os conteúdos trabalhados na disciplina de matemática.

    Sarau Literário: Nossos alunos apresentaram peças teatrais das obras clássicas de William Shakespeare, esse autor que segundo Harold Bloom, crítico literário Americano, "reinventou o homem" dando a essa figura humana a sua capacidade de se expressar emocionalmente.

    Aula Prática de Ciências: A professora Noêmia desenvolve projetos relacionados a temas práticos, abordagens do cotidiano, desde marcas da pisada no solo, a corrosões, transportando da teoria para a prática o que foi aprendido.

    Cientista Mirim: Tem o objetivo de despertar o interesse pela área das ciências da natureza ao vivenciar o conhecimento na prática ao realizar diversos experimentos no laboratório.

  • Projetos Ensino Médio +

    Projeto de Vida: Inteligência Emocional, Escolha Profissional, Iniciação a Programação, Oficina de Produção Textual e Debatendo Atualidades. O (a) aluno (a) poderá escolher, semestralmente, quais cursos participará, dessa forma, favoreceremos a prática da autonomia ao ofertar a ele (a) o direito de escolha e as experiências necessárias para sua formação enquanto cidadão.

    Monografia: De acordo com a proposta pedagógica de nossa instituição em que há a necessidade da pesquisa, do desenvolvimento de trabalhos individuais e em grupo que proporcionem aos estudantes a busca, a seleção e a interpretação crítica de informações é de grande relevância aos estudantes do Ensino Médio terem essa experiência.

    Feira de Profissões: O estudante pesquisa, se dedica a aprende mais sobre a profissão de seu interesse, dessa forma, o evento contribui para a escolha profissional.

    Desafio Nacional Acadêmico - DNA: Busca pelo conhecimento, trabalho em equipe e o desejo de aprender prometem uma trajetória de sucesso!
  • Atividades Extras +

    Xadrez, Futebol (masculino e feminino), Jazz, GRD, Taekwondo, Handebol, Oficina de Artes, Jogos de Raciocínio, Basquete, Vôlei (masculino e feminino), Jogos Teatrais, Ritmos, Coral, Desing e Informática.
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